Entornos Virtuales PADEP Chiquimula Sección A Odett Sagastume
viernes, 31 de agosto de 2018
miércoles, 29 de agosto de 2018
Universidad San Carlos de Guatemala
Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza
Media
Programa Académico de Desarrollo Profesional
Docente PADEP
Licda Karen Julissa Miranda Villela
Curso: Elaboración de Entornos Virtuales de Aprendizaje
Estudiante:
Odett Eneldina Sagastume Cardona
No. De Carné:
201028176
Carrera:
Licenciatura en Educación Preprimaria Intercultural
Chiquimula 01 de septiembre 2018
PRESENTACION DEL CURSO
Caratula
Presentación del Curso de Elaboración de Entornos Virtuales de Aprendizaje
Bienvenida a mi blog
Primera Presencial Historieta
Segunda Presencial Educaplay
Tercera Presencial Mural
Cuarta Presencial Presentación de video personal
Publicación en el muro de face
Video Herramientas de Google
Vinculación de Blogg
Presentación del Curso de Elaboración de Entornos Virtuales de Aprendizaje
Bienvenida a mi blog
Primera Presencial Historieta
Segunda Presencial Educaplay
Tercera Presencial Mural
Cuarta Presencial Presentación de video personal
Publicación en el muro de face
Video Herramientas de Google
Vinculación de Blogg
CUARTA PRESENCIAL PRESENTACIÓN DE VIDEO PERSONAL
Presentación de Video
Brindando una excelente herramienta de aprendizaje para los alumnos.
TERCERA PRESENCIAL PRESENTACION DEL MURAL DE EVA
El cual fue colocado en un lugar estratégico para poder captar la atención de los padres, a los cuales tuvimos la oportunidad de dirigirnos y explicarles a cerca de entornos virtuales, la importancia, ventajas y desventaja de su utilización y los cuidados que se debe tener con sus los niños a la hora de la utilización de dispositivos móviles.
PRIMERA PRESENCIAL
Historieta
Realizada en la primera presencial, como un aprendizaje significativo para nosotros como docentes estudiantes.
Teniendo como objetivos:
- Crear y diseñar situaciones didácticas usando la historieta como estrategia que permita al alumno una mejor comprensión y desarrollo del tema.
- Desarrollar la capacidad de comunicación para facilitar la comprensión e interpretación de los entornos virtuales.
- Incrementar el aprendizaje significativo de los niños, utilizando la historieta como estrategia.
- Desarrollarla creatividad del alumno, usando la historieta como medio de expresión de sus nuevos aprendizajes a través de las tics.
Historieta
Realizada en la primera presencial, como un aprendizaje significativo para nosotros como docentes estudiantes.
Teniendo como objetivos:
- Crear y diseñar situaciones didácticas usando la historieta como estrategia que permita al alumno una mejor comprensión y desarrollo del tema.
- Desarrollar la capacidad de comunicación para facilitar la comprensión e interpretación de los entornos virtuales.
- Incrementar el aprendizaje significativo de los niños, utilizando la historieta como estrategia.
- Desarrollarla creatividad del alumno, usando la historieta como medio de expresión de sus nuevos aprendizajes a través de las tics.
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